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Mesa redonda sobre Social Media and User Engagement

Gemma Escribano (ex Corporate Social Media Manager de Privalia): pensamos que todo lo que publicamos en Facebook es visto por todos los fans, pero si miramos los Facebook Insights comprobamos que ni una cuarta parte lo ve. Esto es debido al algoritmo de Facebook que determina qué contenido muestra en cada muro de los usuarios.

Human Level recibe el Premio Inserción por la Universidad de Alicante

En Human Level Communications empezamos el 2013 con buenas noticias. Y es que la Universidad de Alicante nos hará entrega el próximo 8 de Febrero del ‘Premio Inserción‘ en reconocimiento al esfuerzo que en los últimos años hemos realizado en pos de la inserción laboral de los estudiantes que realizan sus prácticas externas con nosotros, ofreciéndoles […]

Mercadona versus Salvados o cómo gestionar una crisis de reputación online

Índice de contenidos1 Mercadona en Salvados: la chispa2 El combustible: la chispa prende en las redes sociales3 El Community Manager: apagar el incendio con gasolina4 La falta de prevención: qué dicen los buscadores5 Moraleja: los incendios se apagan en invierno La chispa para Mercadona saltó en la noche del domingo en el programa Salvados, presentado […]

Fallo de seguridad en Google Webmaster Tools y Google Analytics

Google ha tenido un fallo esta pasada noche que ha provocado un problema de seguridad consistente en que ha reverificado automáticamente el acceso a Google Webmaster Tools a todas las cuentas que en algún momento tuvieron acceso a esta herramienta, incluso aunque posteriormente dichos privilegios de acceso fueron revocados, según ha informado David Naylor en […]

Redes sociales y nuevas tecnologías aplicadas a la docencia

Docencia, redes sociales y nuevas tecnologías from Human Level Communications Presentación de la charla sobre la aplicación de las nuevas tecnologías y las posibilidades de las redes sociales aplicadas a la docencia que expuso Fernando Maciá en el Día de la Persona Emprendedora de la Comunidad Valenciana 2012. Docencia, redes sociales y nuevas tecnologías — […]

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